Tipus d'ensenyament
Públic
Formació professional
Presencial
2 anys
Presentació
Sanitat
60 places
360 ¤ 1r curs
Matí o tarda
Inserció laboral i salari
65,3% d'ocupació al cap de 9 mesos
68,2% treballa en allò que ha estudiat
Entre 1.200 i 1.500 ¤ nets / mes
Descripció
Aquests estudis proporcionen els coneixements necessaris per promoure la salut de les persones, programar i desenvolupar activitats preventives i assistencials com a membre d'un equip de salut bucodental i executar aquestes activitats mitjançant l'exploració, la detecció i el registre de l'estat de salut bucodental.
Informació general
Mòduls formatius
Sortides professionals
Ocupació
Accés a la universitat
Hores lectives totals
Modalitat no dual: 2.000h
Modalitat dual: 2.300h aproximadament
Hores impartides en el centre educatiu
Modalitat no dual: 1.485h
Modalitat dual: 1.300h aproximadament
Hores de pràctiques
Modalitat no dual: 515h
Modalitat dual: 1.000h aproximadament
Horari
Matí o tarda
Preu
360 euros el primer curs
Places ofertades pel centre el curs 2025-2026
60
Nota de tall 2024 des de Batxillerat
11,764 (torn de matí) / 5,000 (torn de tarda)
Nota de tall 2024 des de CFGM
14,399 (torn de matí) / 13,141 (torn de tarda)
Places vacants 12 de setembre 2024
6 places de matí i 7 de tarda
Històric de places vacants
Competències
- Gestió dels fitxers de pacients d'un gabinet dental
- Adquisició, gestió, reposició i emmagatzematge de materials fungibles, recanvis, equips i instrumental
- Obtenció i registre de dades de salut i malaltia de la cavitat bucodental
- Col·laboració en l'obtenció de radiografies dentals i tècniques radiològiques
- Planificació i desenvolupament de les actuacions necessàries per aplicar un programa de seguiment epidemiològic a grups de població
- Disseny i implementació d'activitats d'educació sanitària
- Suport psicològic als pacients/usuaris
- Suport vital bàsic en situacions d'emergència
Descripció dels mòduls i hores lectives associades
- Realitzar la valoració inicial de l'assistència en una urgència descrivint riscos, recursos disponibles i tipus d'ajut necessari
- Aplicar procediments d'immobilització i mobilització de víctimes seleccionant-ne els mitjans materials i les tècniques
- Aplicar tècniques de suport vital bàsic descrivint-les i relacionant-les amb l'objectiu a assolir
- Aplicar tècniques de primers auxilis en patologies d'urgència descrivint-les i relacionant-les amb l'objectiu a assolir
- Fer servir tècniques de recolzament psicològic i d'autocontrol a l'accidentat i acompanyants, descrivint i aplicant les estratègies de comunicació adequades
- Organitzar les activitats de la clínica i unitat de salut bucodental analitzant la càrrega de treball
- Aplicar processos per a la recepció de pacients relacionant les seves demandes amb el servei que es prestarà
- Gestionar fitxers de pacients utilitzant aplicacions informàtiques
- Gestionar la documentació clínica identificant els documents en funció de les necessitats i del tipus de servei clínic implicat
- Realitzar la preparació i posada en marxa d'equips identificant les seves condicions d'utilització
- Organitzar l'adquisició i emmagatzematge del material i l'instrumental aplicant tècniques de gestió
- Definir la seqüència cronològica de la formació i erupció dentària, relacionant-la amb les fases del desenvolupament embriològic
- Reconèixer les estructures anatòmiques de cap i coll descrivint les seves característiques morfològiques
- Valorar el funcionament de l'aparell estomatognàtic relacionant-lo amb la seva fisiologia
- Caracteritzar lesions carioses relacionant-les amb els factors etiopatogènics i clínics
- Identificar les malalties periodontals i les alteracions pròpies de la cavitat oral
- Identificar factors de risc en pacients especials relacionant-los amb l'assistència prestada
- Verificar el funcionament de l'equip dental descrivint les característiques dels seus components
- Preparar l'instrumental i el material del gabinet bucodental, seleccionant tècniques de neteja, desinfecció i esterilització
- Aplicar les normes de prevenció de riscos laborals i de protecció ambiental, identificant els riscos associats i les mesures i equips per prevenir-los
- Identificar actituds i estats emocionals en pacients, aplicant principis bàsics de psicologia general
- Realitzar l'anamnesi i l'exploració de la cavitat bucodental, identificant les seves característiques
- Aplicar tècniques per a l'obtenció d'imatges de radiodiagnòstic dental, seleccionant paràmetres radiològics i aplicant mesures de radioprotecció i qualitat
- Realitzar aïllaments relatius i absoluts de diverses dents relacionant-les amb els tipus de tractaments
- Realitzar segellaments de fosses i fissures relacionant-les amb les característiques de les superfícies dentàries
- Aplicar fluorurs tòpics descrivint-ne els tipus i les tècniques d'aplicació
- Efectuar el poliment d'obturacions dentàries seleccionant les tècniques corresponents
- Eliminar càlculs dentals, tincions dentals intrínseques i extrínseques i placa bacteriana de la cavitat bucodental
- Aplicar tècniques de control de la hipersensibilitat dentinària
- Planificar programes de seguiment i estudis epidemiològics per a grups de població específics
- Determinar els nivells de salut bucodental d'una comunitat analitzant-ne els seus indicadors
- Obtenir dades epidemiològiques de grups mitjançant enquestes
- Informar sobre dades epidemiològiques en programes d'intervenció sanitària, descrivint les característiques dels grups de risc
- Obtenir informació referent a salut bucodental per caracteritzar grups i persones
- Organitzar accions d'educació i promoció de la salut programant activitats per a diferents situacions i persones
- Preparar informació sobre salut bucodental seleccionant els continguts en funció del grup diana
- Informar sobre salut bucodental a persones i grups analitzant tècniques adaptades a les seves característiques i motivació
- Implementar activitats d'educació i promoció de la salut bucodental, seleccionant-les en funció de les característiques dels grups
- Aplicar tècniques d'avaluació de programes d'educació per a la salut relacionant-ne els objectius amb els resultats obtinguts
- Aplicar tècniques d'ajuda en la realització d'obturacions relacionant-les amb l'extensió de la càries
- Utilitzar tècniques d'ajuda en el tractament de conductes relacionant-les amb l'afectació polpar
- Fer servir tècniques d'ajuda per eliminar tincions dentàries intrínseques, relacionant-les amb el procés de blanquejament dental
- Utilitzar tècniques d'ajuda en periodòncia interpretant procediments d'intervenció
- Aplicar tècniques d'ajuda en extraccions dentàries i cirurgia bucodental seleccionant-ne l'instrumental i el material
- Fer servir tècniques d'ajuda en la col·locació d'implants seleccionant-ne l'instrumental
- Emplenar la fitxa clínica identificant els diferents registres diagnòstics en pròtesi i ortodòncia
- Preparar equips i materials per a preses d'impressió i comprovar els resultats obtinguts, relacionant les tècniques amb els tipus de pròtesi
- Planificar l'elaboració del model i els registres d'oclusió relacionant les tècniques de treball amb el tipus de model i registre demandat
- Comprovar l'adaptació i determinar la conservació de la pròtesi, relacionant el resultat final amb les necessitats de l'usuari
- Definir el procediment d'ajuda al tractament, relacionant les característiques fisiopatològiques de l'usuari amb les característiques de l'aparell d'ortodòncia que s'implantarà
- Adaptar l'aparell d'ortodòncia i definir el seu protocol de conservació interpretant tècniques d'ajust i manteniment
- Reconèixer l'estructura i l'organització general de l'organisme humà, descrivint les seves unitats estructurals i relacions segons l'especialització
- Identificar el procés de desenvolupament de la malaltia relacionant-lo amb els canvis funcionals de l'organisme i les alteracions que provoca
- Reconèixer manifestacions de malalties dels diferents sistemes de l'organisme descrivint les alteracions fisiològiques de la patologia
- Reconèixer trastorns hemodinàmics, vasculars, endocrins, metabòlics i de l'alimentació, així com del sistema immunitari
- Identificar característiques de les malalties infeccioses relacionant els agents infecciosos i les manifestacions clíniques
- Identificar el procés de desenvolupament tumoral descrivint les característiques de les neoplàsies benignes i malignes
- Reconèixer informació professional i quotidiana continguda en discursos orals emesos en llengua estàndard, analitzant el contingut global del missatge i relacionant-lo amb els recursos lingüístics corresponents
- Interpretar informació professional continguda en textos escrits senzills, analitzant-ne de manera comprensiva els continguts
- Emetre missatges orals clars i ben estructurats habituals en el sector professional, participant com a agent actiu en converses professionals
- Elaborar textos senzills en llengua estàndard habituals en el sector professional utilitzant els registres adequats a cada situació
- Comprendre informació, d'índole professional i quotidiana, continguda en discursos orals senzills, emesos en llengua estàndard, desxifrant el contingut global del missatge, i relacionant-lo amb els recursos lingüístics corresponents
- Interpretar informació professional continguda en textos escrits senzills, analitzant de manera comprensiva el seu contingut
- Emetre missatges orals senzills, clars i estructurats, participant com a agent actiu en converses professionals
- Redactar textos senzills en llengua estàndard, relacionant les regles gramaticals amb la seva finalitat
- Aplicar actituds i comportaments professionals en situacions de comunicació, descrivint les relacions típiques característiques del país de la llengua estrangera
- Establir les diferències entre l'Economia Lineal (EL) i l'Economia Circular (EC), identificant els avantatges de l'EC en relació amb el medi ambient i el desenvolupament sostenible
- Caracteritzar els principals aspectes de la quarta revolució industrial indicant els canvis i els avantatges que es produeixen tant des del punt de vista dels clients com de les empreses
- Identificar l'estructura dels sistemes basats en cloud/núvol descrivint la seva tipologia i camp d'aplicació
- Comparar els sistemes de producció/prestació de serveis digitalitzats amb els sistemes clàssics identificant les millores introduïdes
- Elaborar un pla de transformació d'una empresa clàssica del sector en el qual s'emmarca el títol, basada en una EL, al concepte 4.0, determinant els canvis a introduir en les principals fases del sistema i indicant com afecta als recursos humans
- Identificar els aspectes ambientals, socials i de governança (ASG) relatius a la sostenibilitat tenint en compte el concepte de desenvolupament sostenible i els marcs internacionals que contribueixen a la seva consecució
- Caracteritzar els reptes ambientals i socials als quals s'enfronta la societat, descrivint els impactes sobre les persones i els sectors productius i proposant accions per a minimitzar-los
- Establir l'aplicació de criteris de sostenibilitat en l'acompliment professional i personal, identificant els elements necessaris
- Proposar productes i serveis responsables tenint en compte els principis de l'economia circular
- Realitzar activitats sostenibles minimitzant l'impacte de les mateixes en el medi ambient
- Analitzar un pla de sostenibilitat d'una empresa del sector, identificant els seus grups d'interès, els aspectes ASG materials i justificant accions per a la seva gestió i mesurament
- Distingir les característiques del sector productiu i definir els llocs de treball, relacionant-los amb les competències professionals expressades en el títol
- Assolir les competències necessàries per a l'obtenció del títol de Tècnic Bàsic en Prevenció de Riscos Laborals
- Analitzar les seves condicions laborals com a persona treballadora per compte d'altri, identificant-les en els principals canvis que es poden presentar en la relació laboral, en la normativa laboral i en el conveni col·lectiu del sector
- Analitzar i avaluar el seu potencial professional i els seus interessos per a guiar-se en el procés d'autoorientació i elaborar un full de ruta per a la inserció professional partint de l'anàlisi de les competències, interessos i destreses personals
- Aplicar les estratègies per a l'aprenentatge autònom reconeixent el seu valor professionalitzador, dissenyant i optimitzant el seu propi entorn d'aprenentatge fent ús de les tecnologies digitals com a eines d'aprenentatge autònom
- Planificar i posar en marxa estratègies en els diferents processos selectius d'ocupació que li permeten millorar les seves possibilitats d'inserció laboral
- Aplicar estratègies relacionades amb les competències personals, socials i emocionals per al desenvolupament de la seva iniciativa emprenedora i la millora de la seva ocupabilitat
- Posar en pràctica les habilitats emprenedores necessàries per al desenvolupament de processos d'innovació i recerca aplicades que promouen la modernització del sector productiu cap a un model sostenible
- Identificar, definir i validar idees d'emprenedoria generadores de noves oportunitats a partir d'estratègies d'anàlisi de l'entorn socioproductiu utilitzant metodologies àgils per l'emprenedoria
- Desenvolupar un projecte emprenedor d'innovació social i/o tecnològica aplicada en col·laboració amb l'entorn
- Identificar necessitats del sector productiu relacionant-les amb projectes tipus que les puguin satisfer
- Dissenyar projectes relacionats amb les competències expressades en el títol incloent i desenvolupant les fases que el componen
- Planificar la implementació o execució del projecte determinant-ne el pla d'intervenció i la documentació associada
- Definir els procediments per al seguiment i control en l'execució del projecte justificant la selecció de variables i els instruments emprats
Àrees de treball
- Sector sanitari públic i privat, en:
- l'àrea d'atenció sanitària i promoció de la salut
- equips d'atenció primària
- les unitats de promoció de la salut
- consultes o gabinets dentals privats
Principals ocupacions
- Tècnic especialista higienista dental
- Higienista bucodental
- Educador en salut bucodental
Situació laboral(1)(2)
La taxa d’inserció laboral del cicle 9 mesos després de la finalització dels estudis és del 65,3% (sumant el 48,7% dels que treballen i el 16,6% dels que estudien i treballen); un 20,3% dels titulats segueixen estudiant, i un 14,4% estaven buscant feina en el moment de l’enquesta.
Adequació dels estudis
El 68,2% dels que treballen tenen una feina relacionada amb els estudis cursats.
Què fan els que continuen estudiant
La majoria dels titulats que segueixen estudiant (el 60,3%) fan un grau universitari i el 14,6% cursen un altre cicle de grau superior.
Tipus de contracte
El 73,8% dels graduats que estan treballant tenen un contracte indefinit, el 16,5% tenen un contracte temporal i el 3,4% en tenen un de pràctiques.
Jornada laboral
El 55,8% dels titulats que treballen ho fan a temps complet i el 44,2% a temps parcial.
Remuneració
El 55,7% dels que estan treballant a temps complet cobren entre 1.200 i 1.500 euros de sou mensual net, el 30,9% en perceben entre 900 i 1.200 i el 13,4% en guanyen més de 1.500.
Inserció laboral de l'FP dual
Situació laboral(1)(3)
La taxa d’inserció laboral dels titulats que han cursat el cicle en modalitat dual 9 mesos després de la finalització dels estudis és del 54,3% (sumant el 40% dels que treballen i el 14,3% dels que estudien i treballen); un 28,6% segueixen estudiant, i el 17,1% estaven buscant feina en el moment de l'enquesta.
Adequació dels estudis a la feina
El 89,5% dels que treballen tenen una feina relacionada amb els estudis cursats.
Tipus de contracte
El 84,2% dels graduats que estan treballant tenen un contracte indefinit, el 5,3% tenen un contracte temporal i un altre 5,3% en tenen un de pràctiques.
Jornada laboral
El 63,2% dels titulats que treballen ho fan a temps complet i el 36,8% a temps parcial.
Remuneració
El 58,3% dels que estan treballant a temps complet cobren entre 1.200 i 1.500 euros de sou mensual net, el 25% en perceben entre 1.200 i 1.500 i un 16,7% en guanyen més de 1.500.
(1)Dades extretes de l'estudi d'Inserció Laboral dels Ensenyaments Professionals 2023, realitzat pel Departament d'Educació i el Consell General de Cambres de Catalunya, sobre la promoció de graduats en el cicle formatiu de grau superior d'Higiene bucodental corresponent al curs 2021-2022. En la majoria d'indicadors, la suma dels percentatges no és igual a 100 perquè només es mostren els més destacats.
(2)Informació recollida sobre una mostra de 409 titulats.
(3)Mostra desagregada de 35 titulats que van cursar el cicle en modalitat dual.
Convalidació de crèdits als graduats de CFGS
UNIVERSITAT DE BARCELONA
- Odontologia. 6 crèdits ECTS
UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA
- Teràpia Ocupacional (Escola Universitària d'Infermeria i Teràpia Ocupacional, centre adscrit, Terrassa). 4 crèdits ECTS
UNIVERSITAT DE GIRONA
- Enginyeria Química. 6 crèdits ECTS
UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI
- Infermeria (Escola Universitària d'Infermeria de Tarragona). 6 crèdits ECTS
- Infermeria (Escola Universitària d'Infermeria de Tortosa). 6 crèdits ECTS
- Infermeria (Escola Universitària d'Infermeria d'El Vendrell). 6 crèdits ECTS
UNIVERSITAT RAMON LLULL
- Farmàcia (IQS-Blanquerna). 3 crèdits ECTS
- Fisioteràpia (Blanquerna). 3 crèdits ECTS
- Infermeria (Blanquerna). 3 crèdits ECTS
- Nutrició Humana i Dietètica (Blanquerna). 3 crèdits ECTS
UNIVERSITAT DE VIC - UNIVERSITAT CENTRAL DE CATALUNYA
- Odontologia. 30 crèdits ECTS
UNIVERSITAT INTERNACIONAL DE CATALUNYA
- Odontologia. 30 crèdits ECTS
UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA
- Enginyeria Informàtica. 6 crèdits ECTS