Barcelona
Barcelonès
Tipus d'ensenyament
Públic
Formació professional
Presencial
2 anys
Presentació
Sanitat
30 places
360 ¤ 1r curs
Matí i tarda
Inserció laboral i salari
55,7% d'ocupació al cap de 9 mesos
47,4% treballa en allò que ha estudiat
Entre 1.200 i 1.500 ¤ nets / mes
Descripció
Aquest cicle capacita per processar mostres histològiques i citològiques, fer l'aproximació diagnòstica de citologies i col·laborar en la realització de necròpsies clíniques i medico-legals, com a suport al diagnòstic sota la supervisió facultativa corresponent.
Informació general
Mòduls formatius
Sortides professionals
Ocupació
Accés a la universitat
Hores lectives totals
Modalitat no dual: 2.000h
Modalitat dual: 2.300h aproximadament
Hores impartides en el centre educatiu
Modalitat no dual: 1.485h
Modalitat dual: 1.300h aproximadament
Hores de pràctiques
Modalitat no dual: 515h
Modalitat dual: 1.000h aproximadament
Horari
Matí i tarda
Preu
360 euros el primer curs
Places ofertades pel centre el curs 2025-2026
30
Nota de tall 2024 des de Batxillerat
15,776
Nota de tall 2024 des de CFGM
15,045
Places vacants 12 de setembre 2024
9 places
Històric de places vacants
Competències
- Verificació del funcionament dels equips
- Condicionament de mostres per a la seva anàlisi
- Avaluació de la coherència i fiabilitat dels resultats obtinguts en els estudis
- Aplicació de tècniques d'anàlisi genètica a mostres biològiques i cultius cel·lulars
- Aproximació diagnòstica de mostres citològiques ginecològiques i no ginecològiques
- Processament de mostres histològiques i citològiques
- Aplicació de tècniques immunohistoquímiques i de biologia molecular
- Aplicació de procediments tècnics en la realització de necròpsies clíniques o medicolegals
Descripció dels mòduls i hores lectives associades
- Analitzar l'estructura organitzativa del sector sanitari i de la seva àrea de treball interpretant-ne la legislació
- Identificar la documentació del laboratori relacionant-la amb els processos de treball en la fase preanalítica i amb el control d'existències
- Identificar els tipus de mostres biològiques relacionant-les amb les anàlisis a efectuar
- Realitzar la recollida i distribució de les mostres biològiques més habituals i de les mostres biològiques humanes obtingudes per procediments invasius o quirúrgics
- Seleccionar les tècniques de conservació, emmagatzematge, transport i tramesa seguint els requeriments de la mostra
- Aplicar protocols de seguretat i prevenció de riscos en la manipulació de productes químics i biològics
- Classificar els materials, els equips bàsics i els reactius utilitzats en el laboratori descrivint-ne la seva utilització i manteniment
- Realitzar dissolucions i dilucions de mostres i reactius justificant càlculs de masses, volums i concentracions, i mesurant-hi concentracions aplicant procediments potenciomètrics
- Aplicar protocols de seguretat i prevenció de riscos en la manipulació de productes químics durant la preparació de dissolucions, interpretant la normativa vigent
- Aplicar procediments de separació de substàncies justificant la tècnica seleccionada
- Realitzar tècniques de microscòpia aplicant eines de digitalització i tramesa d'imatges
- Realitzar la valoració tècnica de la coherència i fiabilitat dels resultats obtinguts utilitzant eines estadístiques i aplicar sistemes de gestió de qualitat
- Caracteritzar els processos a realitzar en el laboratori de citogenètica relacionant-los amb els materials i equips
- Realitzar cultius cel·lulars en estudis citogenètics descrivint els passos del procediment
- Aplicar tècniques d'anàlisi cromosòmica en sang perifèrica, líquids i teixits, i implementar tècniques d'hibridació amb sonda en mostres d'àcids nucleics, cromosomes i talls histològics
- Caracteritzar els processos a realitzar en el laboratori de biologia molecular relacionant-los amb els materials i equips
- Aplicar tècniques d'extracció d'àcids nucleics a mostres biològiques i implementar tècniques de PCR i electroforesi en l'estudi dels àcids nucleics, seleccionant el tipus de tècnica en funció de l'estudi a realitzar
- Determinar mètodes de clonatge i seqüenciació d'àcids nucleics justificant els passos de cada procediment d'anàlisi
- Reconèixer l'estructura i l'organització general de l'organisme humà descrivint les seves unitats estructurals i relacions segons l'especialització
- Identificar el procés de desenvolupament de la malaltia relacionant-lo amb els canvis funcionals de l'organisme i les alteracions que provoca
- Reconèixer trastorns hemodinàmics i vasculars relacionant les seves alteracions amb malalties humanes de gran morbiditat i alta mortalitat
- Reconèixer trastorns endocrins, metabòlics i de l'alimentació relacionant-los amb manifestacions de patologies comuns
- Reconèixer els trastorns del sistema immunitari relacionant-los amb les característiques generals de la immunitat
- Identificar característiques de les malalties infeccioses relacionant els agents infecciosos i les manifestacions clíniques
- Identificar el procés de desenvolupament tumoral descrivint les característiques de les neoplàsies benignes i malignes
- Realitzar el procés de preparació de l'autòpsia seleccionant la documentació i el material segons el tipus d'autòpsia
- Dur a terme el procediment de l'autòpsia identificant-ne les fases de realització
- Fer la identificació macroscòpica anatòmica reconeixent patrons de normalitat
- Realitzar la identificació macroscòpica anatòmica reconeixent patrons d'anormalitat
- Extreure teixits, pròtesi, marcapassos i altres dispositius del cadàver identificant la tècnica i el protocol documental per a cada extracció
- Dur a terme el processament de la mostra previ a la inclusió tissular seleccionant-ne els materials, reactius i equips
- Realitzar blocs de teixits seleccionant els mètodes d'inclusió
- Aplicar tècniques de tall relacionant-les amb el material del bloc, l'equip i la tècnica
- Processar mostres cel·lulars relacionant les característiques amb la tècnica a realitzar
- Aplicar tècniques de tinció caracteritzant les seqüències del procés
- Fer servir tècniques histoquímiques, enzimohistoquímiques i inmunohistoquímiques caracteritzant les seqüències del procés
- Reconèixer les característiques morfològiques i funcionals de l'aparell genital femení descrivint-ne l'anatomofisiologia, la histologia i l'activitat hormonal
- Analitzar citologies ginecològiques descrivint-ne els patrons de normalitat cel·lular
- Analitzar extensions cervicovaginals descrivint els signes d'alteració en la patologia benigna no tumoral
- Analitzar extensions cervicovaginals descrivint les alteracions cel·lulars en processos neoplàstics benignes i malignes
- Analitzar mostres citològiques de vulva, endometri, trompes i ovari, descrivint els patrons de normalitat cel·lular, d'inflamació, degeneració i neoplàsia
- Analitzar imatges de citologies procedents de la mama relacionant-les amb els patrons de normalitat i anormalitat cel·lular
- Analitzar imatges de citologies procedents de l'aparell respiratori, digestiu i urinari relacionant-les amb els patrons de normalitat i anormalitat cel·lular
- Analitzar imatges de citologies procedents de líquids orgànics, sistema nerviós i globus ocular
- Analitzar imatges de citologies procedents de ganglis limfàtics, melsa, timus, pell, teixits tous i os
- Analitzar imatges de citologies procedents de tiroide, paratiroide, pròstata i testicle
- Analitzar imatges de citologies procedents de glàndula salivar, fetge, pàncrees, ronyó i glàndula suprarenal
- Analitzar imatges citològiques procedents de mediastí i retroperitoni
- Comprendre informació, d'índole professional i quotidiana, continguda en discursos orals senzills, emesos en llengua estàndard, desxifrant el contingut global del missatge, i relacionant-lo amb els recursos lingüístics corresponents
- Interpretar informació professional continguda en textos escrits senzills, analitzant de manera comprensiva el seu contingut
- Emetre missatges orals senzills, clars i estructurats, participant com a agent actiu en converses professionals
- Redactar textos senzills en llengua estàndard, relacionant les regles gramaticals amb la seva finalitat
- Aplicar actituds i comportaments professionals en situacions de comunicació, descrivint les relacions típiques característiques del país de la llengua estrangera
- Establir les diferències entre l'Economia Lineal (EL) i l'Economia Circular (EC), identificant els avantatges de l'EC en relació amb el medi ambient i el desenvolupament sostenible
- Caracteritzar els principals aspectes de la quarta revolució industrial indicant els canvis i els avantatges que es produeixen tant des del punt de vista dels clients com de les empreses
- Identificar l'estructura dels sistemes basats en cloud/núvol descrivint la seva tipologia i camp d'aplicació
- Comparar els sistemes de producció/prestació de serveis digitalitzats amb els sistemes clàssics identificant les millores introduïdes
- Elaborar un pla de transformació d'una empresa clàssica del sector en el qual s'emmarca el títol, basada en una EL, al concepte 4.0, determinant els canvis a introduir en les principals fases del sistema i indicant com afecta als recursos humans
- Identificar els aspectes ambientals, socials i de governança (ASG) relatius a la sostenibilitat tenint en compte el concepte de desenvolupament sostenible i els marcs internacionals que contribueixen a la seva consecució
- Caracteritzar els reptes ambientals i socials als quals s'enfronta la societat, descrivint els impactes sobre les persones i els sectors productius i proposant accions per a minimitzar-los
- Establir l'aplicació de criteris de sostenibilitat en l'acompliment professional i personal, identificant els elements necessaris
- Proposar productes i serveis responsables tenint en compte els principis de l'economia circular
- Realitzar activitats sostenibles minimitzant l'impacte de les mateixes en el medi ambient
- Analitzar un pla de sostenibilitat d'una empresa del sector, identificant els seus grups d'interès, els aspectes ASG materials i justificant accions per a la seva gestió i mesurament
- Distingir les característiques del sector productiu i definir els llocs de treball, relacionant-los amb les competències professionals expressades en el títol
- Assolir les competències necessàries per a l'obtenció del títol de Tècnic Bàsic en Prevenció de Riscos Laborals
- Analitzar les seves condicions laborals com a persona treballadora per compte d'altri, identificant-les en els principals canvis que es poden presentar en la relació laboral, en la normativa laboral i en el conveni col·lectiu del sector
- Analitzar i avaluar el seu potencial professional i els seus interessos per a guiar-se en el procés d'autoorientació i elaborar un full de ruta per a la inserció professional partint de l'anàlisi de les competències, interessos i destreses personals
- Aplicar les estratègies per a l'aprenentatge autònom reconeixent el seu valor professionalitzador, dissenyant i optimitzant el seu propi entorn d'aprenentatge fent ús de les tecnologies digitals com a eines d'aprenentatge autònom
- Planificar i posar en marxa estratègies en els diferents processos selectius d'ocupació que li permeten millorar les seves possibilitats d'inserció laboral
- Aplicar estratègies relacionades amb les competències personals, socials i emocionals per al desenvolupament de la seva iniciativa emprenedora i la millora de la seva ocupabilitat
- Posar en pràctica les habilitats emprenedores necessàries per al desenvolupament de processos d'innovació i recerca aplicades que promouen la modernització del sector productiu cap a un model sostenible
- Identificar, definir i validar idees d'emprenedoria generadores de noves oportunitats a partir d'estratègies d'anàlisi de l'entorn socioproductiu utilitzant metodologies àgils per l'emprenedoria
- Desenvolupar un projecte emprenedor d'innovació social i/o tecnològica aplicada en col·laboració amb l'entorn
- Identificar necessitats del sector productiu relacionant-les amb projectes tipus que les puguin satisfer
- Dissenyar projectes relacionats amb les competències expressades en el títol, incloent i desenvolupant les fases que el componen
- Planificar la implementació o execució del projecte determinant el pla d'intervenció i la documentació associada
- Definir els procediments per al seguiment i control en l'execució del projecte justificant la selecció de variables i els instruments utilitzats
Àrees de treball
- En el sector sanitari públic i privat tant en atenció primària com en especialitzada i en centres de recerca, sota la supervisió del facultatiu corresponent
Principals ocupacions
- Tècnic especialista en anatomia patològica i citologia en el sector públic i privat
- Citotècnic
- Ajudant de forense
- Prosector d'autòpsies clíniques i medicolegals
- Tanatopràctic
- Col·laborador i assistent en biologia molecular i recerca
Situació laboral(1)(2)
La taxa d’inserció laboral del cicle 9 mesos després de la finalització dels estudis és del 55,7% (sumant el 30% dels que treballen i el 25,7% dels que estudien i treballen); un 28,6% dels titulats segueixen estudiant, i el 15,7% estaven buscant feina en el moment de l’enquesta.
Adequació dels estudis
El 47,4% dels que treballen tenen una feina relacionada amb els estudis cursats.
Què fan els que continuen estudiant
La majoria dels titulats que segueixen estudiant (el 68,4%) fan un grau universitari i el 17,1% cursen un altre cicle de grau superior.
Tipus de contracte
El 55,1% dels graduats que estan treballant tenen un contracte indefinit i el 32,1% tenen un contracte temporal.
Jornada laboral
El 56,4% dels titulats que treballen ho fan a temps complet i el 43,6% a temps parcial.
Remuneració
El 54,5% dels que estan treballant a temps complet cobren entre 1.200 i 1.500 euros de sou mensual net, el 27,3% en perceben entre 900 i 1.200 i el 13,6% en guanyen més de 1.500. Un 4,5% ingressen menys de 900 euros.
(1)Dades extretes de l'estudi d'Inserció Laboral dels Ensenyaments Professionals 2023, realitzat pel Departament d'Educació i el Consell General de Cambres de Catalunya, sobre la promoció de graduats en el cicle formatiu de grau superior d'Anatomia patològica i citodiagnòstic corresponent al curs 2021-2022. En la majoria d'indicadors, la suma dels percentatges no és igual a 100 perquè només es mostren els més destacats.
(2)Informació recollida sobre una mostra de 140 titulats.
Convalidació de crèdits als graduats de CFGS
UNIVERSITAT DE BARCELONA
- Biologia. 12 crèdits ECTS
- Bioquímica. 12 crèdits ECTS
- Biotecnologia. 12 crèdits ECTS
- Ciències Biomèdiques. 18 crèdits ECTS
- Farmàcia. 3 crèdits ECTS
- Farmàcia + Nutrició Humana i Dietètica. 3 crèdits ECTS
- Infermeria (Campus Clínic i Bellvitge). 6 crèdits ECTS
- Infermeria (Campus Docent Sant Joan de Déu, centre adscrit). 6 crèdits ECTS
- Odontologia. 6 crèdits ECTS
UNIVERSITAT POMPEU FABRA
- Infermeria (Escola Superior d'Infermeria del Mar, centre adscrit). 12 crèdits ECTS
- Infermeria (Escola Superior de Ciències de la Salut - Tecnocampus, Mataró, centre adscrit). 12 crèdits ECTS
UNIVERSITAT DE GIRONA
- Biologia. 9 crèdits ECTS
- Biologia + Biotecnologia. 9 crèdits ECTS
- Biologia + Ciències Ambientals. 9 crèdits ECTS
- Biotecnologia. 6 crèdits ECTS
- Enginyeria Química. 6 crèdits ECTS
- Nutrició Humana i Dietètica (EUSES, centre adscrit, Salt). 6 crèdits ECTS
UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI
- Enginyeria Biomèdica. 39 crèdits ECTS
- Infermeria (Escola Universitària d'Infermeria de Tarragona). 6 crèdits ECTS
- Infermeria (Escola Universitària d'Infermeria de Tortosa). 6 crèdits ECTS
- Infermeria (Escola Universitària d'Infermeria d'El Vendrell). 6 crèdits ECTS
UNIVERSITAT RAMON LLULL
- Farmàcia (IQS- Blanquerna). 12 crèdits ECTS
- Fisoteràpia (Blanquerna). 3 crèdits ECTS
- Infermeria (Blanquerna). 3 crèdits ECTS
- Nutrició Humana i Dietètica (Blanquerna). 3 crèdits ECTS
- Psicologia (Blanquerna). 6 crèdits ECTS
UNIVERSITAT DE VIC - UNIVERSITAT CENTRAL DE CATALUNYA
- Biologia (Vic). 24 crèdits ECTS
- Biotecnologia (Vic). 24 crèdits ECTS
UNIVERSITAT INTERNACIONAL DE CATALUNYA
- Ciències Biomèdiques. 6 crèdits ECTS
- Infermeria. 12 crèdits ECTS